EDU+ Doskonałość Dydaktyczna Łużyckiej Szkoły Wyższej

Projekt „EDU+ Doskonałość Dydaktyczna Łużyckiej Szkoły Wyższej” realizowany jest przez Łużycką Szkołę Wyższą im. Jana Benedykta Solfy z siedzibą w Żarach w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS).

Projekt ukierunkowany jest na podniesienie jakości kształcenia poprzez rozwój potencjału dydaktycznego uczelni, doskonalenie kompetencji kadry akademickiej oraz wdrażanie nowoczesnych rozwiązań wspierających proces nauczania. Projekt odpowiada na wyzwania związane z transformacją cyfrową, zieloną gospodarką oraz potrzebą tworzenia nowoczesnej, dostępnej i innowacyjnej edukacji akademickiej.

Realizacja projektu przyczyni się do zwiększenia jakości procesu dydaktycznego, lepszego przygotowania kadry do pracy z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania oraz rozwoju systemu zapewniania jakości kształcenia w Łużyckiej Szkole Wyższej.

Okres realizacji

1 stycznia 2026 r. – 31 grudnia 2028 r.

Wartość projektu

Całkowita wartość projektu: 1 890 708,12 zł

Wysokość dofinansowania: 1 833 986,87 zł

Cel projektu

Głównym celem projektu jest wzmocnienie potencjału dydaktycznego Łużyckiej Szkoły Wyższej w latach 2026–2028 poprzez rozwój systemu zapewniania jakości kształcenia oraz podniesienie kompetencji i kwalifikacji 47 osób prowadzących działalność dydaktyczną.

Projekt wspiera rozwój kompetencji niezbędnych we współczesnym szkolnictwie wyższym,
w szczególności w zakresie:

  • nowoczesnej dydaktyki akademickiej,
  • kompetencji cyfrowych,
  • wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji,
  • zielonej transformacji,
  • uniwersalnego projektowania procesu kształcenia,
  • przedsiębiorczości i komercjalizacji wiedzy,
  • współpracy krajowej i międzynarodowej w obszarze doskonałości dydaktycznej.

Najważniejsze działania

W ramach projektu zostaną zrealizowane następujące działania:

  1. Rozwój systemu jakości kształcenia

Powstanie wzmocniony Zespół ds. Jakości Kształcenia odpowiedzialny za rozwój nowoczesnych metod nauczania, monitorowanie jakości dydaktyki oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań wspierających proces kształcenia.

  1. Rozwój kompetencji cyfrowych

Kadra dydaktyczna weźmie udział w szkoleniach dotyczących:

  • nowoczesnych narzędzi cyfrowych,
  • wykorzystania platform edukacyjnych,
  • sztucznej inteligencji w dydaktyce,
  • analizy danych z wykorzystaniem Microsoft Power BI.
  1. Doskonalenie kompetencji dydaktycznych

Projekt obejmuje szkolenia z zakresu:

  • nowoczesnych metod nauczania,
  • aktywizacji studentów,
  • projektowania zajęć,
  • skutecznej komunikacji i informacji zwrotnej.
  1. Zielona transformacja

Uczestnicy zdobędą wiedzę dotyczącą wdrażania zasad zrównoważonego rozwoju do procesu kształcenia oraz rozwijania kompetencji środowiskowych w edukacji akademickiej.

  1. Uniwersalne projektowanie dydaktyki

Szkolenia przygotują kadrę do projektowania zajęć dostępnych dla wszystkich studentów, zgodnie z zasadami Universal Design for Learning (UDL) oraz dostępności cyfrowej.

  1. Rozwój kompetencji specjalistycznych

Projekt przewiduje również szkolenia i studia podyplomowe z zakresu m.in. przedsiębiorczości, komercjalizacji badań, komunikacji, neurodydaktyki, języków obcych oraz nowoczesnych metod wspierania procesu kształcenia.

  1. Wymiana doświadczeń

Kadra dydaktyczna będzie uczestniczyć w krajowych i zagranicznych wizytach studyjnych oraz konferencjach poświęconych jakości kształcenia i innowacjom w szkolnictwie wyższym.

Grupa docelowa

Projekt skierowany jest do 47 nauczycieli akademickich oraz osób prowadzących zajęcia dydaktyczne w Łużyckiej Szkole Wyższej.

Wsparciem objęta zostanie cała kadra dydaktyczna uczelni, co pozwoli na kompleksowe podniesienie jakości procesu kształcenia.

Efekty projektu

Realizacja projektu przyczyni się do:

  • podniesienia kompetencji kadry dydaktycznej,
  • rozwoju jakości procesu kształcenia,
  • zwiększenia wykorzystania nowoczesnych technologii w dydaktyce,
  • wdrażania rozwiązań wspierających dostępność procesu edukacyjnego,
  • rozwoju kompetencji związanych z zieloną transformacją,
  • wzmocnienia systemu monitorowania i doskonalenia jakości kształcenia,
  • zwiększenia wymiany doświadczeń i dobrych praktyk w środowisku akademicki

Źródło finansowania

Projekt „EDU+ Doskonałość Dydaktyczna Łużyckiej Szkoły Wyższej” jest współfinansowany ze środków Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS).

 

#FunduszeEuropejskie

 

Mają Państwo możliwość zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwanej dalej „KPON”. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres Instytucji Pośredniczącej: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.